وب سایت خبری تحلیلی هاناخبر

به گزارش هاناخبر ،اقبال خانی، رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان با تأکید بر اهمیت نهادینه سازی فرهنگ اقامه نماز وتقویت هویت دینی در بین دانش آموزان با نیازهای ویژه، اظهار کرد: طرح گام های آسمانی متناسب با گرو ههای مختلف معلولیت به روش حضوری وغیر حضوری با استفاده از فناوری های نوین به شیوه آموزش تدریجی وگام به گام برای دانش آموزان با نیازهای ویژه پایه ی اول تا دوازدهم استان برگزار می شود.

وی دانش آموزان دختر وپسر با نیازهای ویژه دوره ابتدایی ومتوسطه اول ودوم، دوره متوسطه پیش حرفه ای وکاردانش خاص را مخاطبین اجرای گام های آسمانی در مدارس استثنایی استان برشمرد.

خانی با اشاره به اهمیت مشارکت خانواده ها،مساجد ونهادهای فرهنگی در اجرای این برنامه تصریح کرد: تقویت انس با قرآن کریم،اقامه نماز وتوسعه فرهنگ وسواد قرآنی، استعدادیابی وتنوع بخشی به فعالیت های پرورشی وفرهنگی خارج از مدرسه از مهم ترین اهداف اجرای گام های آسمانی  وتسهیل یادگیری عبادی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه خودباور، متعهد ونمازگزار است.

رئیس آموزش وپرورش استثنایی استان ترویج فرهنگ نماز را یک نوع سرمایه‌گذاری فرهنگی و اجتماعی دانست وبا تاکید بر اینکه همه اعمال انسان بر اساس نماز به عنوان نخستین ستون دین محاسبه می شود، تصریح کرد: اگر در تعلیم و تربیت، پرورش و تهذیب برای دانش‌آموزان صورت نگیرد، در بخش آموزش به نتیجه مطلوب نمی‌رسیم.

وی اضافه کرد: آموزش نماز و اعمال دینی به دانش آموزان دوره ابتدایی آثار تربیتی، اخلاقی و عاطفی عمیقی بر شخصیت آنان می‌گذارد که اجرای طرح گام های آسمانی گام مؤثری در این راستا با هدف ارتقاء بهداشت جسم و روان است.

رئیس اداره آموزش و پرورش استثنایی استان افزود: به منظور پیشگیری از بروز آسیب‌های تربیتی در آموزش آداب نماز باید تفاوت ظرفیت‌ها، استعدادها، نیازها و خواسته‌های دانش‌آموزان با نیازهای ویژه متناسب با توانمندی،شرایط وتفاوت های فردی آنان مورد توجه قرار گیرد.

خانی با تأکید بر تأثیرگذاری این فرضیه الهی در رشد، تعالی فرهنگی، ارتقاء هویت وتعلق دینی، ایجاد عدالت تربیتی  و کاهش آسیب‌های اجتماعی افزود: ترویج و گسترش فعالیت‌های دینی و قرآنی سرلوحه فعالیت‌های پرورشی آموزش و پرورش استثنایی است.

شایان ذکر است سال تحصیلی گذشته برنامه سودای بندگی در38 مدرسه (مستقل وضمیمه) و 150کلاس درس مدارس دوره ابتدایی برای بیش از 940 دانش‌آموز دختر و پسر با نیازهای ویژه استان اجرا ‌شد.