مدیریتی که نتیجه‌اش در میدان عمل دیده می‌شود؛ تقدیر از دکتر امیر عبدالهی در مسیر اعتلای دانشگاه آزاد اسلامی

شناسهٔ خبر: 444CA41F -
ثبت صعود پنج‌پله‌ای دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان، فرصتی برای تقدیر از رویکرد مدیریتی دکتر امیر عبدالهی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در مسیر تقویت جایگاه واحدهای دانشگاهی است.

به گزارش هاناخبر ، در میان مجموعه عواملی که می‌تواند زمینه‌ساز رشد و پویایی یک مجموعه دانشگاهی شود، مدیریت راهبردی، نگاه تحول‌محور و ایجاد بستر مناسب برای ارتقای عملکرد واحدها جایگاهی تعیین‌کننده دارد؛ از همین منظر، ثبت صعود پنج‌پله‌ای دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان، فرصتی برای تقدیر از رویکرد مدیریتی دکتر امیر عبدالهی، رئیس دانشگاه آزاد اسلامی در مسیر تقویت جایگاه واحدهای دانشگاهی است.

ارتقای واحد بوکان از رتبه ۱۷ به رتبه ۱۲ طی دو سال، اتفاقی نیست که بتوان آن را صرفاً در قالب یک عدد خلاصه کرد. این تغییر، در چارچوب نظام ارزیابی دانشگاه آزاد اسلامی و بر اساس مجموعه‌ای از شاخص‌های زیرساختی، فرآیندی و عملکردی رقم خورده و نشان می‌دهد که حرکت به سمت کارآمدی، تحول و ارتقای جایگاه واحدها، در میدان ارزیابی نیز قابلیت انعکاس پیدا کرده است.

در چنین شرایطی، نقش مدیریت عالی دانشگاه در ترسیم مسیرهای کلان، تقویت روحیه تحول، مطالبه‌گری برای ارتقای عملکرد و فراهم‌کردن زمینه حرکت واحدها به سوی جایگاه‌های بالاتر، اهمیتی ویژه پیدا می‌کند.

دکتر امیر عبدالهی را می‌توان در این چارچوب، مدیری دانست که نام مدیریت را با مفهوم «حرکت» و «ارتقا» پیوند می‌زند؛ مدیریتی که ارزش آن زمانی بیشتر آشکار می‌شود که دستاوردهای واحدهای دانشگاهی در عرصه عمل و در قالب شاخص‌های رسمی ارزیابی نمایان شود.

صعود پنج‌پله‌ای واحد بوکان، از این منظر، تنها یک موفقیت اداری نیست؛ بلکه نشانه‌ای از ظرفیت مجموعه دانشگاه آزاد اسلامی برای حرکت از وضعیت موجود به سمت افق‌های بالاتر است؛ حرکتی که تحقق آن نیازمند هماهنگی میان سیاست‌گذاری کلان، مدیریت دانشگاهی و تلاش مدیران، استادان، کارکنان و اعضای خانواده بزرگ دانشگاه است.

مدیریتی که «رتبه» را به «روند» تبدیل می‌کند

اهمیت دستاورد بوکان زمانی بیشتر نمایان می‌شود که به جای تمرکز صرف بر رتبه ۱۲، به روند طی‌شده از رتبه ۱۷ تا رتبه ۱۲ نگاه کنیم.

رشد پایدار در یک مجموعه دانشگاهی نیازمند آن است که سیاست‌های کلان، نظام ارزیابی و عملکرد واحدها در یک مسیر مشترک قرار گیرند. بر همین اساس، استمرار ارزیابی عملکرد و توجه به شاخص‌های زیرساختی، فرآیندی و عملکردی می‌تواند واحدهای دانشگاهی را به سمت رقابت سازنده و بهبود مستمر سوق دهد.

در این میان، مدیریت عالی دانشگاه و نگاه آن به مقوله تحول، نقشی مهم در ایجاد چنین فضایی دارد؛ فضایی که در آن، پیشرفت نه یک ادعا، بلکه نتیجه‌ای قابل اندازه‌گیری در کارنامه واحدهای دانشگاهی باشد.

دکتر عبدالهی؛ نماد یک نگاه رو به جلو

آنچه امروز در واحد بوکان رقم خورده، می‌تواند بخشی از تصویری بزرگ‌تر از مسیر تحول در دانشگاه آزاد اسلامی باشد؛ تصویری که در آن، ارتقای کیفیت، افزایش کارآمدی، پایداری اقتصادی و بهبود عملکرد واحدها در کنار یکدیگر قرار می‌گیرند.

از این منظر، شایسته است از دکتر امیر عبدالهی به عنوان رئیس دانشگاه آزاد اسلامی، به پاس رویکرد حمایتگرانه از مسیر تحول و ارتقای جایگاه واحدهای دانشگاهی، تقدیر شود؛ مدیریتی که استمرار چنین روندهایی می‌تواند زمینه‌ساز شکل‌گیری فصل‌های تازه‌ای از پیشرفت در خانواده بزرگ دانشگاه آزاد اسلامی باشد.

امروز رتبه ۱۲ واحد بوکان یک عدد است؛ اما پشت این عدد، داستان پنج پله حرکت رو به جلو قرار دارد. و پشت این حرکت، ضرورت تداوم مدیریتی است که «ارتقا» را به یک هدف مستمر تبدیل کند، نه یک اتفاق مقطعی.

هاناخبر این موفقیت را به مجموعه دانشگاه آزاد اسلامی، مدیران، استادان، کارکنان و دانشجویان واحد بوکان تبریک می‌گوید و از تلاش‌های مدیریتی و اجرایی مؤثر در مسیر ارتقای جایگاه این واحد دانشگاهی تقدیر می‌کند.

هاناخبر؛ روایتگر پیشرفت

وقتی دانشگاه حرکت می‌کند، جامعه آینده را می‌سازد؛ و وقتی مدیریت، مسیر این حرکت را هموار می‌کند، هر پله صعود به نشانه‌ای از امید برای فرداست.

هاناخبر | صدای پیشرفت، روایتگر افتخار، همراه مسیر تحول

برچسب‌ها

ارسال نظر

  • نظرات حاوی توهین و هرگونه نسبت ناروا به اشخاص حقیقی و حقوقی منتشر نمی‌شود.
  • نظراتی که غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نمی‌شود.
5 + 1 =